我们认识到有许多不同的定义, 领导力的理论和观点以及不同的课程都是围绕着这种不同的领导力景观而设计的. 我们在十大最好的网赌平台的领导力硕士课程位于旧金山湾区的中心, 该地区以其日益多样化的动态和创造性活动的中心而闻名, complex, and interdependent global world. 我们提供一种对领导的理解和实践，这是对这个世界的反思和回应.
大多数针对在职专业人士的领导力教育项目都强调发展基于角色的管理领导力能力. 我们的课程包括培养关系和协作领导能力. In this way, 领导是每个利益相关者都参与的事情, 这不仅仅是由指定领导人的性格特征和行为所产生的.
通过培养深度和广度的能力和技能, 我们的毕业生能够更有效地应对不断变化的世界的独特挑战和机遇.
"这个项目增加了我与人合作的愿望 ... 它帮助我确定我喜欢做什么, 给我指明了最有效的工作方向." - Carlo Beckman, Alumnus
在十大最好的网赌平台攻读领导力硕士学位, 我们设想一个繁荣社区的未来, 反映人类正义价值观的工作场所和机构, 智慧与社会生态福祉.
我们的使命是为在职专业人士提供高质量和丰富的学习环境，以实现个人的个人目标, professional, and academic goals; that promotes a love of lifelong learning; and that develops leadership capacity that is ethical, collaborative and service oriented.
To fulfill this mission, 我们提供的课程旨在适应职场人士的生活, 它结合了学习者的生活经验和知识, 并培养在工作和生活中促进有意义和可持续的变化所需的能力.
十大最好的网赌平台领导艺术硕士于2001年成立. At the time, 作为一门独特的学科，领导力是相对较新的，我们是美国大约15个研究生领导力教育项目之一.S. 作为先锋项目之一，我们继续与领导领域一起发展，利用高等教育的资产，促进一个人的工作和生活中有意义的变化. 我们现在是全球数百个领导力项目之一.
在这个不断发展和多样化的学术领导力教育项目领域，我们的独特之处在于，我们秉承十大最好的网赌平台三大传统的价值观, which reflect a commitment to justice, service and whole person learning. 我们的在线/面对面混合课程为应对21世纪复杂和新出现的挑战和机遇的工作专业人员提供了协作领导的变革性教育.
最初专注于公共部门的领导力, 到2003年，我们将工作重点扩大到私营和非营利部门的专业人士. Today, 项目参与者不仅来自这三个领域, but represent diverse industries, levels of responsibilities, ages, ethnicities, and vocational aspirations.
在过去的15年里，领导力硕士课程的其他重要里程碑包括:
2003年的今天，第一届领导学硕士完成了课程学习
2005 - Over 100 students graduate
2006年的今天，领导力硕士课程重新设计
2008年的今天，领导中心成立
2012年-社会正义的集中增加
2014 - Over 500 students graduate
2018年- 44组学生注册了领导力硕士课程(还在增加中)!)
2019年-新课程更新，增加了领导力培训和社会正义元素
我们的毕业生一致表示，这个项目改变了他们的生活, both professionally and personally. They tell us that their employers, colleagues, 家人和朋友都意识到他们在建立人际关系方面能力和信心的增强, navigating and facilitating change, working effectively under pressure, 并在工作和生活中为更高的生产力和福祉创造条件. 他们还告诉我们，他们更有能力发现和发挥自己的独特技能和天赋，以改善他们的生活和他们所属的组织.
To learn more about the M.A. in Leadership program and to find out how this program can help you with your career and educational goals, visit one of our Open House events or contact us for a personalized appointment.
“这个项目帮助我更全面地了解我的业务, 还帮我在公司里培养人际关系 ... 并直接负责工作中的新机会(我可能会补充说，这个机会更有利可图). I am proud to be a graduate." – Lisa Hern, MA in Leadership Alumna
领导力硕士项目的毕业生年龄从25岁到70岁出头, 来自经济的各个部门，代表着所有级别/头衔的权威. 正是被这个项目吸引的参与者的显著多样性，创造了毕业生所描述的这种变革性经历的“秘密武器”.
如果你想和和你有相同背景和兴趣的毕业生交流, please let us know.
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“领导力课程真正旨在培养商业专业人士的最高水平的领导力." John Fisher, Director, Strategy and Business Development, Hewlett Packard, Global Supply Operations (M.A. in Leadership) |
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“毕业后我已经两次升职了, 我的很多职业成功都归功于这个项目.” 艾琳·韦斯特福尔·梅特勒，项目经理，斯托克顿市住房部门(M.A. in Leadership) |
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"我对其他各种MA/MBA项目做了大量的研究:佩珀代因, UC Berkeley-Columbia, Santa Clara University, 金门大学和斯坦福大学的斯隆项目. 十大最好的网赌平台在私营企业中享有令人羡慕的声誉. This is the best program for me." Paul Ewing, Exodus Communication Inc. (M.A. in Leadership) |
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“这个项目的目标不是学习事实和数据，引用重要的理论. 这是为了创建我自己的领导力范例，并能够将我所学到的东西作为建立自己想法的参考. 领导力的概念不仅仅是一种需要提高的技能. 领导力是一种存在方式，我们如何表现自己，我们做什么，以及我们的每一次对话. 领导力存在于我们的文化背景中，存在于我们的内心和思想中. It never stops unless you quit on it." Lee Ann Magoski，通讯主管(M.A. in Leadership) |
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"从这个硕士项目中，我获得了比在斯坦福四年更多的成长和发展." Aaron Bright，独立编剧，前圣玛丽篮球后卫 (M.A. in Leadership) |
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“我确实有不同的想法，这在我的工作中非常有价值." 黛博拉林登，局长，圣路易斯奥比斯波警察局(M.A. in Leadership) |
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“我在圣玛丽的领导力项目中学到的系统思维真的帮助我广泛和长远地思考, 建立人与人之间的联系和桥梁." 伊娃·克林格，圣何塞再开发的高级开发官Agency (M.A. in Leadership) |
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“圣玛丽的领导能力项目帮助我成为我应该成为的领导者. 自从我开始参加这个项目，开始了解自己的潜力, 我有各种各样的服务机会. 毕业后我已经升了两次职.” Tim Pruitt，加州医疗设施州立监狱医院管理人员(M.A. in Leadership) |
我们在公众中代表着各种各样的专业背景, non-for-profit and private sectors, with rich experience in leadership, adult education and online learning. 我们的教师社区相信终身学习，并寻求走向该计划的崇高理想和使命. 我们对领导力学习有着共同的热情，这种学习具有变革性、实用性和强大的力量. 如果您有任何问题，请随时与我们联系.
Broadly speaking, 领导力可以被看作是我们个人和集体对让世界变得更美好的回应. 鉴于当今高度相互依存的世界，理解和实践应对这个世界的领导力是必要的, full of enormous complexity, accelerating change, and unforeseen and unprecedented events. 21世纪领导力是一种领导力视角，旨在应对当今世界的独特挑战和机遇. 反映了一种扩展的领导模式, 它借鉴并整合了来自广泛学科和传统的理论和实践，以培养实践知识和为世界服务的变革性变革.
More than the behaviors, traits, and styles of individuals, 《十大最好的网赌平台》将领导力视为任何社交网络的属性. 不仅仅是那些“负责人”的领域，领导力是每个人都参与的事情. 同时补充管理和行政职能, 领导力是组织生活中一个独特的维度, 它的发展需要自己的关注焦点.
这种当代领导力观点的表达包含了一整套价值观，并培养了广泛的能力, competencies, and skills, 在生活的各个领域以特定环境的方式实施. These include, but are not limited to: critical, creative and systems thinking, self-awareness, communication and dialogue, social and cultural intelligence, 促进团队和协作过程. 培养这种领导力发展的视角, 一个向内和向外的方向都是必须的，这涉及到参与整个系统的整个人.
In summary, 21世纪领导力是一种基于关系的多维综合领导力观点. Through shared purposes and aspirations, 领导力带来了新的生存方式, knowing, and doing, 同时尊重人类生命的发展性. 21世纪的领导力是以包容为导向的, collaborative, and of service, to individuals, the social good, and ecological sustainability.
Rost, J. (1991, p. 126). 二十一世纪的领导能力. Westport Connecticut: Praeger.
