CIP教职员工资源
如果你有认可的课程, 领导的项目, 促进出国留学, 或者建议我们的国际学生, 我们感谢您的支持!
旅行风险评估委员会(TRAC)是一个特设委员会，负责审查教师进行的任何和所有国际旅行, 工作人员, 教练, 体育团队, 学生, 课程, 和课外小组来评估和识别潜在的风险. 这包括所有:
- 基于课程和/或与课程相关的旅行 与学生
- 去招募学生/运动员/教师
- 访问潜在的国际合作伙伴网站进行课程和研究
- 教员为休假而进行的学术旅行, 专业发展, 研究或参加国际会议
通过这种方式, 教师和工作人员在与学院活动相关的旅行期间由大学保险覆盖.
该委员会不“批准”旅行活动, 而是在潜在风险明显时向SMC管理部门提出建议. 该委员会向教师提供反馈, 教练, 以及工作人员关于潜在风险以及解决这些风险的建议，以反映学院的尽职调查和承诺，以确保社区成员的安全旅行体验. 旅行申请必须在旅行日期前至少六周提交. 请注意，SMC商务办公室不会发放差旅资金，除非差旅活动已经过TRAC审核.
TRAC由SMC一月学期项目主任组成, 商务办公室的代表, SMC国际项目中心主任, 以及SMC健康中心的代表.
TRAC直接与国际项目中心(CIP)和1月学期委员会合作，审查国际旅行课程, 学习的机会, 以及其他全球活动. TRAC还与卫生和保健中心合作，协调所有与卫生有关的任务，如免疫接种. 提案中包括旨在查明风险因素的调查问卷. 这些信息是TRAC审查和评估的基础. 从旅行问卷和申请中提供和获得的信息, TRAC保持稳健, 自动数据库，可用于即时有效地监控和联系SMC旅客，根据他们的行程，在紧急情况下. 在罕见和极端的情况下, TRAC考虑的是政治动荡等特殊情况, 恐怖主义活动或健康状况造成的潜在严重危害，咨询适当的来源，如美国.S. 国务院, 疾病控制中心, 专业团体及各知名新闻媒体，与立法会当局合作，就有关政策决策提出明智的建议.
教师顾问对于确保出国留学的学生能够成功地确定他们能够在国外学习的课程，同时保持顺利毕业至关重要. 下面你可以找到一些建议，帮助你建议那些希望出国留学的学生.
提示
- 为学生制定完整的四年计划. 通过这种方式，学生可以确定哪个学期或哪一年最适合出国留学，或者节省可以在国外学习的课程
- 保留通识教育要求和选修课! 与主修或辅修课程相比，这些课程是最容易找到在国外完成的等效课程
- 参考预批准课程表和国外机构的课程目录. 这两个列表都可以在每个项目的宣传册页面的“学术”部分找到 在这里. 可参考预批准课程表，以确定哪些国外课程已被批准为特定SMC要求的等效课程. 然而, 这并不保证外国课程将在学生希望出国学习的学期提供-请查看外国机构的课程目录以确定.
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若课程不在预批准名单上，则可获批准! 学生可以通过获得系主任的批准，申请将外国课程计入特定的SMC要求. 学生必须准备以下证明文件:
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课程描述 & 教学大纲
有课程描述和, 在可能的情况下，学生计划出国留学的接收大学的课程大纲. 系主任需要决定拟在国外学习的课程是否符合SMC的要求和/或与学生在校学习时所接受的学术内容相当. 提供的信息越多，在审批过程中就越有帮助.
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- 鼓励学生多做选择，灵活应变. 有可能学生希望出国留学的地点在学术上不太适合，或者预先批准的课程将被取消, 填满, 或者没有按预期提供. 我们鼓励学生看三个不同的课程，以确定哪个课程在学术上最适合他们. 因此，学生应该至少有4-5门预先批准的替代课程, 每个学期，学生的学术计划工作表上总共应该有9-10门课程.